由生產力局主辦的「Summer TechEd Fest 創科遊學 玩轉暑假 2024」日前圓滿結束。活動獲創新科技及工業局、創新科技署、政府資訊科技總監辦公室、民政及青年事務局聯同超過50個教育界、科技界及青年團體鼎力支持，一連兩天的活動反應非常熱烈，吸引逾3,000人次入場，參與者親身體驗近百個創科工作坊和攤位遊戲，規模更勝往年，內容更豐富。
活動更得到策略夥伴數碼港及騰訊教育全力支持，現場設有創新的AI樂器，透過 STEAM 教育和 Web3 技術，讓教育工作者、家長及學生輕鬆探索音樂；另外亦設有數據化運動訓練方案，則根據數據分析進行針對式訓練和運動；騰訊教育亦安排了多個場工作坊展示最新的AI教育方案，提升教學成效。今年活動以「A＋STEM」為主題，其中一大亮點是研討會「A+STEM 融入藝術予創科教育 培育多元人才」，由Art Prince Advisory 創辦人及總監、港大經管學院客席講師伍常先生主持，出席嘉賓包括佛教沈香林紀念中學校長馮順寧女士、香港教育大學文化與創意藝術學系助理教授梁智軒博士、香港中華文化發展聯合會執行委員及耀中幼教學院、中華蒙學苑苑長許楨博士，以及Nikopicto Limited行政總裁兼聯合創始人梁文麗女士。一眾專家來自不同界別，分別從中學、大學、文化界及商界角度，分享對STEAM及文化藝術發展的看法。
「A+STEM融入藝術予創科教育 培育多元人才」研討會 教育界分享對STEAM發展的看法
伍常先生提到，自2020年推出的「全球創意產業」學科，在當今數碼年代越發受到重視。大學學界也越來越關注這個領域，修讀的學生人數從最初的30人增加到100人。他指出，創意產業正成為新的發展方向，值得各界共同關注。
馮順寧校長分享其學校近年推出「同創共學」課程，把人工智能(AI)技術融入中文、英文以及科學等科目，更首創學界 AI 電視台頻道，打造AI學生主播 。她強調評估學生時除了成績外，學生的創意溝通及解難能力同樣重要。此外，她將創新教育連結生涯規劃發展，為學生裝備未來。
梁智軒博士在研討會上指出，音樂與科學其實息息相關。他分享了如何利用e-Orch重塑音樂學習：學生們可以利用電子積木和導電體創作音樂，並運用平板電腦作曲，將樂譜數位化。這種方式將創意、音樂與科技巧妙地融合，讓學生在享受音樂合奏樂趣的同時，也為老師的教學提供了極大的幫助，展現出 A + STEM 的無限可能。
另一方面，許楨博士則指出中華文化不應該有傳統和現代之分 ，如何將兩者融合發展才值得深思。他讚揚香港學生既擅長科技，又具備悠久的中華文化底蘊，教學如果可以加入更多沉浸式和互動元素，學生必定可以跳出框框，展現另一面的中華文化藝術。
Nikopicto Limited行政總裁梁文麗女士則認為職業生涯規劃應由中學開始。她以商界角度出發，分享了科技融入藝術的案例，例如運用AI軟件創作動畫的心得，以及過程中大數據的運用。她強調，科技不能完全取代傳統藝術，二者需要融合發展，才能達至全人發展。
暑期課程玩轉海陸空 裝備年青人的數碼競爭力
生產力學院一直致力在不同階段培育未來人才，暑假期間更將舉辦多個創科工作坊及訓練營，推廣創科生涯規劃概念，提升青年人的數碼競爭力；此外更將提供一系列適合一家大小參與的親子課程，讓家庭成員齊齊「動手學」創科。
重點課程包括：激發創意的「Maker’s Workshop」創客工作坊，探索 海 · 陸 · 空 STEAM創科暑期班、「乘風啟航」STEAM培訓課程、航空科學探索暑期課程、創動AIGC x VR元宇宙課程親子課程等等（詳見附表）。學院鼓勵年青人善用今個暑假，裝備未來技能，把握創科發展機遇。
